Contact met bik-partnerContact met kunstenaarPrijsindicatie:  tot € 300
Werkgebied
Noord-Nederland
Thema
Tentoonstelling / voorstelling maken, Multicultureel
Doelgroep
Onderbouw, Middenbouw
Max. aantal deelnemers
30
Maatwerk mogelijk
Ja
Aanwezigheid leerkracht
Gewenst
Duur project
2 uur
Presentatie
Ja
Onder/buitenschools
Onder-schools, Na-schools

Van 7 basisscholen uit de gemeente Bedum De leerkrachten vonden de workshop creatief, kindgericht, leerzaam en inspirerend. Foelke had bijzondere attributen en materialen meegenomen, waardoor de fantasie van de kinderen werd geprikkeld. Het inkleuren en verven van de monsters vonden ze geweldig. De leerlingen waren erg betrokken en het tempo was goed. Het was leuk om op deze manier met een boek bezig te zijn en op groot formaat te werken. Het thema was boeiend, paste goed bij de Kinderboekenweek, sprak de leerlingen aan en werd op een zodanige manier verwerkt dat ze het niet eng vonden of bang werden. De afwisseling van luisteren naar het verhaal, verkleden, creatief bezig zijn en evalueren met elkaar paste goed bij de doelgroep. De leerkrachten vonden de begeleiding goed: ontspannen, duidelijk, rustig, positief, stap voor stap en e

In 2010 bezocht ik in het kader van de kinderboekenweek op uitnodiging van ‘Thuis in Kunst’ 17 groepen (groep 1,2 en 3) in de gemeente Bedum. Zo’n 350 kinderen hebben in 1,5 week tijd een monster gemaakt.

Pas op! MONSTERS! - Beeldend, Vormgeving

Foto van de kunstenaar
Foelke Vos
Bekijk profiel

Het boek Max en de maximonsters dient als uitgangspunt en inspiratiebron. De kinderen gaan na het voorlezen van het verhaal hun eigen monster bij het verhaal verbeelden. Met kleine monsterattribuutjes zoals: hoorntjes op het hoofd, een grote snavel of hele grote klauwen verkleden de kinderen zich als monster. Van elk verkleed monstertje wordt de omtrek vastgelegd door de monstermaker op een grote rol papier van 5 x 1,5 meter. Vervolgens gaan de kinderen in groepjes de monsters tekenen/schilderen met wasco en ecoline. Als afsluiting maken we een tentoonstelling van het werk in de klas of speellokaal en gaan er op bezoek. Een aantal tekenaars verteld over zijn monster en tekening en we kijken voor welk monster we het meest bang zijn en welk monster eigenlijk heel lief is.