Kleding en identiteit - Beeldend
Iedere klas krijgt 2 of 3 lessen van een uur. Daarin wordt een kledingstuk, stof of accessoires gemaakt. De kinderen leren hierbij wat kleding voor invloed heeft op je identiteit en leren hoe bepaalde kledingstukken in elkaar zitten. Of ze leren hoe stof te bedrukken en te verven. Aan het eind van het project vindt er een speldag plaats waarbij al deze items bij elkaar komen op 1 figuur die in een bepaald thema tot een manshoge pop wordt gevormd.