mijn LOGO en extreem formaat LABEL - Beeldend, Vormgeving
De leerlingen maken kennis met Gerrit Rietveld, met een paar van zijn creaties en zijn denkbeelden. Ook komen de basisbegrippen van grafische- en typografiesche vormgeving aan bod. We hebben een korte discussie over kleurgebruik, lettertypes, duidelijke en onduidelijke logo’s. En vragen ons af waarom een logo aanspreekt, opvalt of (niet) onthouden wordt. Het logo dat de leerlingen gaan maken moet van ver opvallen. Ze kunnen uitgaan van hun voor- of achternaam, initialen, hobby, eten, kleding, of over hun lievelingsdier of -sport. Ook het ‘technische’ gedeelte (het sluiten van de papieren kofferlabel) is een leuke oefening. Vooral als er dan eigen oplossingen komen.